Введение.

Нижеуказанные упражнения направлены на стимуляцию взаимосвязи между двумя отдельными полушариями нашего головного мозга. Известно, что левый глаз соединн с правым полушарием мозга, в то время как правый глаз, соединен с левым. Когда мы используем оба глаза независимо и смотрим на скомбинированную картинку, то это означает, что точная связь между обоими полушариями достигнута, чтобы синтезировать цельное изображение.

Такие упражнения чрезвычайно стимулируют и полезны. Они не только увеличивают наш умственный потенциал, но также удваивают нашу био-энергию и увеличивают интенсивность самозаживляющих процессов в пределах нашей "телоразумной" системы.

Упражнение 1.

В этом упражнении вы должны совместить ин-ян из двух отдельных половинок. Отойдите на 1 метр от монитора. Разместите ваш указательный палец в середине расстояния до монитора, на уровне межбровья и чуть ниже рисунка. Сфокусируйтесь на кончике своего пальца, но смотрите на 2 половинки ин-яна за ним, пытайтесь достичь идеального знака ин-ян, без пробелов и наложений.


Попробуйте продержаться в концентрации, хотя бы 60 секунд, но идеально, около 5-10 минут для лучшего результата. Заметьте, что белая точка на красной половинке ин-яна появляется бирюзовое и на белой точке бирюзовой половинки появляется красное. Вы видите аурические цвета, и кажущийся неполным ин-ян, теперь выглядит правильно.

В этом упражнении вы должны совместить ин-ян из двух отдельных половинок. Отойдите на 1 метр от монитора. Разместите ваш указательный палец в середине расстояния до монитора, на уровне межбровья и чуть ниже рисунка. Сфокусируйтесь на кончике своего пальца, но смотрите на 2 половинки ин-яна за ним, пытайтесь достичь идеального знака ин-ян, без пробелов и наложений.


Попробуйте продержаться в концентрации, хотя бы 60 секунд, но идеально, около 5-10 минут для лучшего результата. Заметьте, что белая точка на красной половинке ин-яна появляется бирюзовое и на белой точке бирюзовой половинки появляется красное. Вы видите аурические цвета, и кажущийся неполным ин-ян, теперь выглядит правильно.

Всмотрелись? Увидели белое свечение вокруг треугольников? А к углам треугольников свечение должно быть самым сильным, причем внутри белый превратится в серый. Не так ли?

Увидели такое же белое свечение? Если это так, то вы уже протоптали дорожку к развитию способностей, и можете экспериментировать с остальными предметами. При должной тренировке, вы сможете различать радужные цвета. Особенно на черной картинке. Рекомендую использовать эту методику ежедневно. При тренировках по 5-10 мин. в день должен быть результат уже через неделю.Но если вы почувствовали ухудшение зрения и в целом физического состояния, то нужно на время прекратить тренировки и вернуться к ним позднее. Также советую, не обделить вниманием информацию об очках для видения ауры.

Ну и предлагаю посмотреть свечение на древнем знаке. Прошу обратить внимание на свечение внутри звезды, а также на усиление свечения к вершинам.

После данных тренировок посмотреть на ауру своей руки, желательно на черном фоне. Не рекомендую долгие тренировки - глазам лучше адаптироваться постепенно, без рывков.

Желаю удачи и новых достижений!

6. А это приблизительно то, что вы должны увидеть на своем пальце :)) Конечно, насыщенность немного преувеличена. Но почему -то на кончике пальца всегда наблюдается некий венчик шарообразной формы.

Сегодня на планете в очередном воплощении находятся духовно продвинутые люди,обладающие "эфирным зрением". Что это такое?...Во время духовной жизни и личной духовной энергетической практики у такого продвинутого человека между шишковидной железой и гипофизом возникает общее мощное магнитное поле.Внутри черепа вдруг вспыхивает яркий белый свет,который уже не гаснет до конца физической жизни.Происходят энергетические нервно-физиологические изменения в глазах - и человек начинает видеть "эфирно" энергетические эфирные матрицы-оболочки всех живых организмов и физических предметов.Образно и примитивно это можно представить так: вот телевизор,вот его корпус,вот изображение на экране...Человек обладающий эфирным зрением "видит" все электрические и электронные схемы внутри телевизора - видит как по ним бегают электроны...А раз он видит все эти энергоканалы,то может заметить и разные энергетические "закупорки" - и даже ликвидировать их,чтобы вся схема работала нормально.
Эфирное зрение - это не духовное зрение,а чисто физиологическое зрение физическими глазами.У такого человека примерно в 7-9 см перед глазами образуется "эфирный глаз" из эфирной материи и энергии - вот он-то и "видит" энергетические базовые матрицы всех живых организмов и физических предметов...
Физическое тело человека окружено и пропитано эфирной материей и энергией - это его личное эфирное тело,состоящее из 147 километров энергоканалов,77 центров-чакр и 17 энергетических треугольников,насквозь пронизывающих все физическое тело.Эфирное тело человека - это гигантский приемо-передающий центр,связывающий человека со всеми людьми на земле,с другими планетами,с Высшими Разумами нашей Солнечной Системы. И вот в этом энергетическом эфирном теле иногда возникают "эфирные закупорки"- они рождают разные болезни в физическом теле человека.и очень сильную боль. Духовно продвинутые люди,обладающие эфирным зрением,могут обнаружить закупорки в эфирных телах других людей и с помощью особой энергетической технологии ликвидировать эти эфирные закупорки - боль тут же исчезает!

Немного о самом методе - данная технология была разработана автором текста на основании своего опыта и некоторых вспомагательных материалов. Так же опробывалась на группе лиц с получением хороших результатов. Я и моя подруга примерно за полторы недели практик по паре часов в день сумели выйти на уровень проявления способностей к ясновидению и прямой спонтанной телепатии (образной и словесной).

1) Закройте глаза и представьте на внутреннем экране (там где появляются представляемые изображения) белое пространство как можно ярче и белее

2) В центре экрана визуализируйте небольшую чёрную точку

3) Поперемещайте её на плоскости в разные стороны. Здесь необходимо добиться как можно более плавной прорисовки движения точки

4) Теперь добавьте ещё две точки и сформировав из них треугольник, соедините его чёрными линиями

5) Повращайте новоиспечённый треугольник сначала в двухмерных координатах, а затем в объёме. Условие выполнения тоже - добиться как можно более чёткой прорисовки движения и главное сохранения формы.

6) Присоединяем к нашему треугольнику ещё одну точку в пространстве, дорисовываем линии и получаем трёхгранную пирамидку.

7) Вращаем её в пространстве. Далее чтобы не повторяться постоянно по умолчанию, если не задано отдельных условий, каждая фигура вращается в пространстве.

8) Достраиваем нашу фигуру - каркасик до четырёхгранной пирамидки.

9) Затем с нуля делаем плоский квадрат, превращаем его в куб.

Теперь переходим к усложнению задания

10) Представляем рядом две трёхгранные пирамидки и вращаем их сначала в одну сторону в плоскости, затем в одну сторону в обёме, а далее в разные стороны в плоскости и объёме. Не спешите - потратьте на это упражнение некоторое время, но по возможности добейтесь чётких и очень плавных движений с сохранением формы фигур.

11) Теперь перейдите к кубу и сделайте тоже самое.

12) Скомбинируйте куб и трёхгранную, четырёхгранную пирамидку на свой вкус. Попробуйте увеличить количество вращающихся в разные стороны объектов до четырёх или шести.

13) Возьмите любую объёмную фигуру и визуализируйте её движение вокруг себя на всех 360 градусах.

Добавим немного цвета

14) Представьте сначала треугольник, затем пирамиду, сферу, квадрат и куб поочерёдно полностью выкрашенные в красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый, белый, серебристый и золотой цвета.

15) С объёмными фигурами - каждая сторона закрашена в разный цвет. Попробуйте получить как можно более яркие краски и чёткие объёмные фигуры.

16) Теперь так же размножьте и скомбинируйте разноцветно закрашенные фигуры. Повращайте их в разные стороны и разных плоскостях.

Поработаем с материалом

17) Берём пирамидку и пытаемся представить что она пластмассовая, деревянная, хрустальная, рубиновая, изумрудная, мраморная, из дыма, из воды, из огня, из металла, из бумаги и напоследок из переливающейся разными красками энергии. Необходимо не только увидеть, но и прочувствовать сам материал фигуры.

18) Взорвите пирамидку. Представьте как она разлетается на куски - куски или части, частицы того материала из которого на данный момент сделана.

18) Проделайте те же действия по очереди с кубом и сферой

Создаём сложные цветные фигуры из разного материала

19) Возьмите для примера куб любого цвета из любого приглянувшегося материала. Мысленно прикрепите к каждой его стороне по четырёхгранной пирамидке.

20) На концы пирамидки закрепите по маленькой сфере и всё это повращайте

21) Смените материал и цвет сложной фигуры на любой отличающийся

22) Активизируйте свою фантазию и придумайте что-нибудь своё! Можно к примеру в фигурах делать несимметричные дырки и разглядывать их, отделять от фигур кусочки, приделывать их к другим объектам.